本次比武分學前、小學、中學三個組別，設理論考試、案例分析、教育小故事、器材實踐與操作、專家提問五項內容，聚焦資源教室建設與運作、資源教室個案管理等，考察教師個別化教育計劃制定與實施、班級和家庭教育指導等能力和與資源教室工作相關的特殊教育基礎理論水平。

本次比武為隨班就讀資源教師業(yè)務交流搭建了平臺，將進一步促進教師因材施教、為隨班就讀學生提供適宜性教育等能力。