8-9個月時——

寶貝聽覺發(fā)育標準：

* 能理解簡單的語言，并在****的指導下用動作表示詞組的含義，如用拍手表示“歡迎”，用招手表示“再見”。

* 對外界的各種聲音，如車聲、雷聲、犬吠聲表示關(guān)心，突然轉(zhuǎn)頭看。

* 會模仿動物的叫聲，并發(fā)出笑聲。

* 情緒好的時候會主動發(fā)出聲音，并模仿父母教給他的聲音。

* 當聽到“不行”、“喂”等斥責聲時，會把伸出的手縮回或哭泣。

* 將微弱聲源靠近寶貝耳朵時，寶貝能轉(zhuǎn)頭尋找聲源。

* 聽到一種聲音突然變換成另一種聲音時，能立刻表示關(guān)注。

寶貝聽覺發(fā)育促進法

1．尋找聲音

從小就讓寶貝聽音樂鈴及音樂盒，在8個月后，寶貝會爬時就可以玩這個游戲了。先將寶貝熟悉的音樂盒藏在一個地方，然后讓寶貝自己去找，看他會不會在音樂停止前找到。

2．樂器演奏

給寶貝準備一些簡單的樂器，如鈴鼓、響板、腕鈴等，放音樂讓寶貝拿著樂器和著音樂發(fā)出聲音搖動；也可讓寶貝用樂器模仿媽咪發(fā)出的相同節(jié)奏，如響板或鈴鼓，媽咪敲一下，讓寶貝跟著敲一下，媽咪敲兩下，寶貝跟著敲兩下。

10-12個月時——

寶貝聽覺發(fā)育標準：

* 聽到隔壁房間有聲音時，能驚異地歪著頭傾聽。

* 聽到大人的指令，能夠指出自己的五官，如眼睛、耳朵、嘴巴等。

* 能跟隨音樂擺手。

* 能尋找視野以外的聲音。

* 能模仿大人的發(fā)音，如“媽媽”、“爸爸”、“寶貝”等。

* 隱蔽地接近寶貝，輕聲叫他名字時，寶貝會轉(zhuǎn)頭尋找聲源。

* 在聽到“把××給我”時，能把某物拿過來；聽到“××在哪兒”時，會用目光尋找某物。

寶貝聽覺發(fā)育促進法

1．分辨人聲

可以分辨父母及家里其他人的腳步聲和說話聲。當有腳步聲響起時，讓寶貝猜猜是誰。

2．聽動物聲

準備各種動物的卡片，父母學各種動物的叫聲，讓寶貝指一指是什么動物的叫聲。

3．呀呀學語

父母根據(jù)寶貝的語言發(fā)展狀況，重復(fù)簡單的疊句、兒歌或奇怪的聲音，讓寶貝認真觀察父母的口型，然后發(fā)出同樣的聲音。