0~6個月階段的寶寶除了視覺哺萌芽，聽覺、觸覺、嗅覺、味覺在他一出生的時候已近乎發(fā)展完全了，所以孩子大都很少單獨(dú)運(yùn)用某一感官，而會一并這用學(xué)習(xí)。家長如希望孩子的感官發(fā)展日益靈敏，應(yīng)了解各階段發(fā)展重點(diǎn)，并透過日�；顒蛹靶∮螒�，幫助孩子獲得豐富的感官經(jīng)驗(yàn)！

　　掌握寶寶成長關(guān)鍵1 視覺篇

　　發(fā)展歷程簡介

　　0~2個月階段 比起聽覺、觸覺、嗅覺、味覺，視覺的發(fā)展較慢。在2個月階段，小寶寶能夠明白看見物體的距離僅有20公分，所以當(dāng)父母喂奶時，彼此靠得較近，孩子大概能夠看清楚照顧得的臉孔。加上其眼睛無法隨著物體靠近或遠(yuǎn)了而調(diào)焦，因此一開始孩子看東西，只能感覺其外型，而且移動中的事物比較能夠吸引他們的注意，他們能感覺到物品在移動，并稍微看到外輪廓。

　　2~4個月階段 2~4月開始，孩子對于一些看過的臉孔也事物，會慢慢記住其外輪廓，并且在外輪廓之外，逐漸注意到要些特征、細(xì)節(jié)的部分。

　　4~6個月階段 4~6個月時，物品在他眼中已逐漸為有立本感之影像了。在這個階段里，由于已經(jīng)能夠比較穩(wěn)定、清楚地視物，所以只要是放在周圍的固定物，孩子相對較能確定物品的位置，并伸手去拿。之后孩子能逐漸盯著某一物看個幾秒鐘，即“定視”的能力，約至7個月左右，孩子的眼睛便可以慢慢根據(jù)東西靠近或遠(yuǎn)離調(diào)整焦距來對焦了。

　　啟蒙小游戲出列！

　　由于這個階段的上朋友視覺發(fā)展還未完善，能看清楚的距離很短，所以會配合其他感覺系統(tǒng)來做出反應(yīng)。專家建議父母在抱著孩子的時候，可以多看小朋友，摸摸他們的臉，這不僅是為了引導(dǎo)孩子試著去辨認(rèn)父母臉孔的外輪廓，他們還會由此配合聽覺、嗅覺、如聞?wù)疹櫿叩奈兜�、聽照顧者的聲音去認(rèn)人。

　　再舉例說明，家長會覺得小寶寶每到要喝奶的時候都會有所感覺，這是因?yàn)樗�在看到有瓶之前，他可能會了到味道，或聽到媽媽搖奶瓶的聲音，故順著味道及聲音的方向注意。

　　考量到孩子感覺發(fā)展有春階段性，及彼此相互影響等特點(diǎn)，家長在照顧、親子互動中，也應(yīng)遵守這些原則。以下為專家推蔫的方法：

　　床連布置妙用多

　　方法：家長平日可以趁著近抱著孩子地，跟他說話，或配合運(yùn)用手搖鈴，吸引他的注意力。家長還可將手搖鈴掛在搖籃或嬰兒床旁邊，一來這大約符合孩子清楚視物的距離，再來當(dāng)孩子不小心碰到手搖鈴時，他會因聲音注意到某處有個東西，增加視覺運(yùn)和的部分。

　　感覺大匯集

　　方法：感覺啟蒙不一定非玩具不可喔！隨著小寶寶一天天長大，家長不妨多提供實(shí)際的物體。如寶寶開始要添加副食品后，媽媽如要準(zhǔn)備果汁給孩子喝，便可先拿著水果到孩子眼前讓他看看，及聞聞水果的氣味，并搭配簡單的介紹，等到果汁完成后，再給小寶寶嘗嘗。

　　小叮嚀 配合日常生活中的活動，即可作為絕佳的啟蒙素材。不過這時孩子還無法進(jìn)行認(rèn)知，家長可別強(qiáng)求唷！