家長們都希望寶寶能學得一技之長，但是如何選擇才能讓寶寶真正學到自己想學的又不會增加寶寶的學習負擔呢？

　　因此，在學習才藝前，家長得先進行詳細的問卷調查，了解寶寶的意愿、尊重寶寶的選擇。讓寶寶自己選擇想要學習的才藝，因為內在興趣是學習的動力。

　　然后，帶寶寶考察各種才藝，到現(xiàn)場去觀看。當寶寶還不了解各種才藝活動的時候，不要直接問他是否想學。如果不確定寶寶是否愿意學，而只是父母的一時沖動或者無意的發(fā)問——比如看見同事給孩子報了興趣班，馬上問寶寶“想學畫畫嗎？”“想學鋼琴嗎？”周圍小朋友和您的情緒很容易影響寶寶，他會說想學。您要對自己說“慢慢來，不著急”。您需要給寶寶提供各種才藝的感性認識和經(jīng)驗，再看他的意愿。例如，很隨意地帶他看一些才藝班、興趣班的活動，給他介紹他們都在做什么。如果朋友當中有孩子在學才藝，您可以帶寶寶去他家里玩，欣賞別人的才藝作品，試著玩一玩，如在鋼琴上摸摸、彈彈。很重要的一點是在讓寶寶了解、體會這些活動的時候，事先不要跟他說您在考慮讓他學什么才藝，此外，您還要觀察寶寶是否對某種活動表現(xiàn)出興奮和喜愛。

　　了解他對學才藝的意愿。當確定寶寶的確對某種活動特別喜愛之后，您盡量用寶寶聽得懂的語言告訴他學這種才藝需要付出代價，比如彈鋼琴需要每天堅持練習。您可以引用寶寶認識的小朋友的例子跟他解釋，雖然他并不能完全理解這種代價，但是仍然要說。這樣多少可以幫助寶寶決定他是否要學這個才藝。如果他堅持想學，而將來堅持不下去時，就直接提醒他以前您就講過，逐漸培養(yǎng)他對自己的決定有責任感。

　　如果寶寶經(jīng)過多次交談，并沒有對哪種才藝特別有興趣，那就不必讓他上。寶寶不學才藝，他會有更多時間享受其他自由的游戲活動，而智力和情感發(fā)展就是在游戲中得到的。如果寶寶想學很多才藝，您得告訴他只能選擇其中一個。您把他喜歡的才藝活動的好處和代價都解釋一遍，讓他選擇。一旦決定了，就跟他建立協(xié)議，如學多長時間，每天花多少時間練習等等。