學(xué)英語一要early(趁早)、二要happy(快樂)，“用這兩個詞學(xué)英語，英語就會成為孩子血液里的東西�！比涨�，應(yīng)外語教學(xué)與研究出版社的邀請，國際著名兒童英語教育專家、牛津大學(xué)歐洲語言學(xué)碩士、《拼讀樂園》(兒童版)作者克萊爾·賽爾比(ClaireSelby)女士蒞臨成都，為數(shù)百名少兒英語教師上了精彩的一課，ClaireSelby女士表示，“背”單詞是中國孩子學(xué)英語最大的誤區(qū)之一。

　　學(xué)習(xí)英語的年齡越早越好

　　到底孩子幾歲開始學(xué)習(xí)英語為好呢？這個問題困擾著不少家長。

　　“學(xué)習(xí)英語的年齡越早越好！”ClaireSelby說，孩子的大腦從出生到7歲左右可以自主、自然地學(xué)習(xí)語言，他們可以同時(shí)學(xué)習(xí)兩種語言，而不會將它們混淆。孩子7歲之后學(xué)習(xí)語言會變得相對困難，11歲之后會更加困難。

　　ClaireSelby認(rèn)為，孩子們所接受的語言內(nèi)容應(yīng)該與他們的年齡相當(dāng)，然后逐步提高，相應(yīng)的程序依次為：聽和理解；學(xué)會發(fā)音；說簡單的單詞；會構(gòu)建短語和句子；學(xué)會更復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)并逐漸積累更多的詞匯。

　　“背” 單詞不如會“拼讀”

　　一項(xiàng)調(diào)查顯示，在北京、成都等大中城市，超過6成的孩子從學(xué)前就開始學(xué)英語，但是卻有近70%的小學(xué)生明確表示“對英語沒興趣”，究其原因，背單詞成了“罪魁禍?zhǔn)住薄?/P>

　　“背單詞是中國孩子學(xué)英語最大的誤區(qū)之一！”ClaireSelby 說：“對于低年級的孩子來說，如果不懂發(fā)音規(guī)律，想完整、長久地記住像umbrella這樣復(fù)雜的單詞是非常困難的。其實(shí)，英語國家的孩子記單詞不是靠 ‘背’，而是靠‘自然拼讀’。學(xué)生只要掌握了英文字母(字母組合)的發(fā)音，就能夠像玩拼圖一樣，達(dá)到見詞能讀、聽詞能寫的境地，‘背單詞’的問題也就迎刃而解。目前，很多中國孩子很難一次性記住三四十個單詞，掌握了自然拼讀法，完成這個任務(wù)其實(shí)很輕松�！�

　　掌握一個詞匯需要5種形式

　　“很多家長認(rèn)為，背單詞最好的辦法莫過于‘爛筆頭’。所以，就讓孩子在抄寫本上五遍、十遍地描摹，

　　以為寫得越多，印象就越深刻，其實(shí)這是一大誤區(qū)。”ClaireSelby強(qiáng)調(diào)，興趣是英語學(xué)習(xí)最好的老師。

　　“孩子記單詞時(shí)，一個陌生詞匯最少要記5次，5次不是簡單地重復(fù)讀 5遍，而是要通過看、聽、做動作、讀、歌曲或者歌謠五種形式讓孩子來掌握一個詞匯�！�

　　據(jù)了解，ClaireSelby曾為德國、波蘭等國的孩子編寫過英語教材，為幫助中國孩子從零開始學(xué)習(xí)英語，ClaireSelby特別為中國5-8歲的孩子編寫了《拼讀樂園》(兒童版)教材，創(chuàng)作了大量活潑風(fēng)趣、朗朗上口的歌曲歌謠，精心設(shè)計(jì)了豐富有趣的游戲和練習(xí)，并融入了《西游記》人物和故事等中國文化元素，以幫助更多的中國孩子盡快擺脫“背單詞”的困境�！爱�(dāng)孩子們能夠自信地面對單詞時(shí)，英語對他們來說將不再是一件難事！”