13-18個(gè)月

進(jìn)食

能夠熟練地用勺子吃東西，喜歡自己吃飯，用杯子喝水，對(duì)食物會(huì)表現(xiàn)出偏好，有時(shí)吃很多，有時(shí)吃很少。父母應(yīng)該以輕松的心情喂養(yǎng)孩子，不要過于緊張孩子吃了什么沒吃什么，或者這頓多吃了，那頓少吃了。像大人一樣，小孩子也是根據(jù)是否肚子餓調(diào)節(jié)食量的。

睡眠

已經(jīng)可以睡一整夜覺，經(jīng)常因?yàn)橄牒桶职謰寢尪啻�一�?huì)兒或再玩一會(huì)兒而不愿睡覺�？梢韵朕k法建立孩子的睡眠儀式，喝完奶就睡或媽咪親吻一下就睡，都是很好的儀式，每次都這樣孩子就能形成習(xí)慣。

便便

可以預(yù)知自己要大小便，而且會(huì)發(fā)出信號(hào)，但是仍然需要幫助才能穿脫褲子。喜歡用大人的廁所。

自我服務(wù)

會(huì)自己洗手和擦干小手；喜歡模仿父母做家務(wù)，但通常只是為了玩，而且會(huì)把事情弄得一團(tuán)糟；會(huì)自己擦鼻涕；1歲半時(shí)會(huì)幫忙收拾玩具，學(xué)著自己梳頭、刷牙，但是其實(shí)還是需要幫忙。

19-24個(gè)月

進(jìn)食

可以從小容器中倒水出來(lái)喝，用勺吃飯已經(jīng)很少濺出；會(huì)表示要吃要喝，通常會(huì)比較“饞”，一般會(huì)喜歡很甜的東西如雪糕、巧克力、糖果等。要注意保持孩子的口腔衛(wèi)生，防止蛀牙。

睡眠

還是喜歡大人陪伴著睡，纏著睡覺前講故事，喜歡聽同樣的故事，而且如果這次講的和上次不一樣，他能夠發(fā)現(xiàn)并指出來(lái)。

便便

能夠預(yù)知和較好地控制大小便，睡覺時(shí)基本不尿床，白天也很少尿褲子，而且能夠形成準(zhǔn)時(shí)大便的習(xí)慣，4-5小時(shí)小便一次。

自我服務(wù)

可以自己穿脫鞋，但是很慢，要耐心等待；喜歡幫忙整理衣服，按照爸爸的、媽媽的、寶寶的進(jìn)行分類；學(xué)會(huì)了開門、關(guān)門且非常喜歡開門、關(guān)門，要注意保證安全；能夠獨(dú)處一會(huì)兒，父母可以在看得見他的地方安靜地做自己的事情，不要打擾專心獨(dú)自玩的孩子；能找到自己的一雙鞋，也能把媽媽爸爸的鞋子找對(duì)，但是偶爾還是會(huì)弄錯(cuò)，左右不分是最經(jīng)常出現(xiàn)的問題。

24-36個(gè)月

進(jìn)食

能夠很好地自己吃飯，有明顯的食物偏好；對(duì)準(zhǔn)備食物的工作感興趣而且樂于參與其中，洗菜、準(zhǔn)備餐具、洗小碟子、攪拌食物都是孩子可以參與的工作，要對(duì)他的參與表示高興和贊揚(yáng)。

睡眠

睡眠變得有規(guī)律，白天小睡一次就可以了；有時(shí)會(huì)拒絕上床睡覺，可以通過鬧鐘開始建立孩子的時(shí)間觀念。

便便

會(huì)自己上廁所，但是穿脫褲子對(duì)他來(lái)說，仍然不是一件容易的事情，經(jīng)常弄臟褲子；會(huì)對(duì)尿床、尿褲感到難為情，所以，當(dāng)孩子尿床、尿褲時(shí)給他幫助和安慰，防止他產(chǎn)生過分的羞恥感很重要。

自我服務(wù)

會(huì)用肥皂洗手，而且把泡泡清洗干凈，用毛巾擦干手；會(huì)把毛巾掛在鉤子上；懂得使用紙餐巾；會(huì)給布娃娃穿脫衣服，但自己穿脫衣服仍然有困難，已可以脫下套頭衫；能夠自己穿脫鞋子，但還是分不清左右，會(huì)穿襪子；能夠模仿做些家務(wù)，會(huì)接電話；可以在大人的幫助下使用剪刀；能夠整理自己的玩具；能夠把杯子和蓋子對(duì)應(yīng)上；可以擰開瓶子的蓋子，所以藥物、洗滌劑、消毒水等要存放在孩子拿不到的地方；會(huì)玩橡皮泥，但會(huì)誤以為是可以吃的，最好在大人陪同下玩。

愛心提示：

孩子生活技能的學(xué)習(xí)和發(fā)展基本符合共同的規(guī)律，但是每個(gè)孩子的進(jìn)度、發(fā)展的先后順序會(huì)有差別。這些差別可能是孩子的智力發(fā)育水平所造成的，也可能受營(yíng)養(yǎng)不良、環(huán)境單調(diào)等因素的影響。

父母的教養(yǎng)方式也是一個(gè)可能的影響因素，父母如果發(fā)現(xiàn)孩子有特別不同尋常的表現(xiàn)，比如某種技能遲遲沒有出現(xiàn)（甚至遲了半年以上），某種技能學(xué)起來(lái)非常困難，甚至學(xué)不會(huì)，和同年齡的孩子比起來(lái)，他的生活技能要落后很多（甚至半年以上），這個(gè)時(shí)候父母最好帶孩子去咨詢當(dāng)?shù)蒯t(yī)院的兒童保健科醫(yī)生，對(duì)孩子某個(gè)方面的發(fā)展（不僅僅是生活技能方面）做個(gè)評(píng)估，以便確認(rèn)他的發(fā)展情況屬于正常還是落后或者是不正常，可以盡快做出相應(yīng)的調(diào)整。