八卦區(qū)：不少媽媽會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，懷里的寶寶才幾個(gè)月大時(shí)，竟然有時(shí)候會(huì)對(duì)聽故事產(chǎn)生濃厚的興趣。樂樂寶寶才5個(gè)月大時(shí)，媽媽一說“從前有座山，山里有座廟，”這個(gè)老掉牙的故事時(shí)，他就會(huì)突然安靜下來，露出笑臉，聚精會(huì)神地聆聽媽媽往下講故事。姍姍寶貝在嚎啕大哭時(shí)，爸爸拿來了水果畫冊(cè)，一個(gè)個(gè)給她講起了里頭甜滋滋的水果，11個(gè)月大的姍姍立刻破涕為笑。一位媽媽懷孕的時(shí)候給寶寶買了一堆故事書，每天給寶寶讀上一兩篇。可是寶寶直到快滿周歲時(shí)，才似懂非懂朝媽媽笑，總算有點(diǎn)反應(yīng)。但等寶寶學(xué)會(huì)走路后，卻不再耐心聽媽媽講故事，總是一聽就跑開，有時(shí)甚至發(fā)脾氣搶媽媽的書。到底怎么才能讓孩子看這些書呢？該怎么培養(yǎng)寶寶閱讀的興趣呢？

　　專家指導(dǎo)：

　　南京第一幼兒園 陸嫻敏 園長(zhǎng)

　　嗷嗷待哺的新生兒對(duì)圖形有了知覺，家長(zhǎng)朋友們注意了，寶寶6個(gè)月開始就可以為他準(zhǔn)備圖書了。但與其說是教會(huì)寶寶讀書，倒不如講是家長(zhǎng)和孩子一起讀書。隨便扔一本書給寶寶沒有多大益處，而是父母和孩子一起閱讀，親子閱讀的方式更容易被寶寶接受。6月起，家長(zhǎng)先選擇一些適合6個(gè)月孩子讀的書，可以選擇一些大畫面的，色彩比較鮮艷的圖書。然后把寶寶抱在懷里，給他說一說圖畫中的內(nèi)容，別在乎他到底能不能聽懂，主要是過程中用圖書跟孩子互動(dòng)。慢慢地，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子回應(yīng)你，讀到他感興趣的內(nèi)容時(shí)，用小手指，用咿呀稚語(yǔ)認(rèn)可。當(dāng)寶寶月齡增加時(shí)，家長(zhǎng)選擇范圍可以大一些，根據(jù)寶寶的興趣選擇圖書。需要注意的是，對(duì)于小嬰兒來說，再豐富的故事情節(jié)也吸引不了他，他們感興趣的往往是局部細(xì)節(jié)。就像八卦區(qū)的家長(zhǎng)反映的情況，只是給孩子讀故事，他只會(huì)從媽媽身邊跑開，要么想到媽媽手里搶書，結(jié)果被當(dāng)成了“不愛讀書”的寶寶。建議家長(zhǎng)可以把故事編成文字或圖片，或?qū)�書上的故事選最精彩的講給她聽，讓看書變成快樂的事情。

　　提醒年輕的父母，改變一種觀念，閱讀不能那么功利，一味追求讓孩子在讀書中學(xué)到什么是不正確的。閱讀不在當(dāng)下，更在未來，孩子讀書的路還很長(zhǎng)。眼下，家長(zhǎng)應(yīng)在陪伴孩子讀書的過程中，培養(yǎng)孩子好的閱讀習(xí)慣，讓他們喜歡上讀書。