*網(wǎng)友怒批 現(xiàn)在的孩子怎么了？

      北京市網(wǎng)友：不止是香港�。∥铱创箨懜�多了，前天到百貨大樓，有個老太太領(lǐng)著個大概4歲多的小P孩在溜達，哪知道那小孩非要買這買那，稍有不順就大罵他奶奶，還用力扯她衣服，還在地上滾！現(xiàn)在很多尤其是爺爺奶奶帶的，都很寵小孩的，壓根舍不得打，連罵都舍不得。

     安徽省阜陽市網(wǎng)友：適當?shù)膽土P也是教育。沒有懲罰的教育是斷臂的維納斯

     廣西柳州市網(wǎng)友：養(yǎng)不教、父之過，教不嚴、師之惰。

     火星手機網(wǎng)友：這要是咱小時候，一頓毒打

     *讓孩子自由成長，不是放任孩子隨心隨性

    “和孩子做朋友”、“讓孩子在家中享有平等的權(quán)利”、“讓孩子自由隨性的發(fā)展”，這些西方自由開放的教育觀念沖破了中國傳統(tǒng)的大家長制度，逐漸被國人接受，甚至被全盤吸收。家長不再信奉“威嚴式”教育，不會再視孩子為自己的私有財產(chǎn)，不再讓孩子對父母唯命是從，孩子們得到了更多的尊重和自由，得到了更多的開放空間。

       但當自由平等的家庭關(guān)系與教育的規(guī)則底線發(fā)生沖突的時候，我們必須擺正我們的原則，“和孩子做朋友”，不是放棄家長的地位和尊嚴；“讓孩子在家中享有平等的權(quán)利”，不是孩子可以擁有家庭管理和自身教育的決策權(quán)；“讓孩子自由隨性的發(fā)展”，不是家長可以完全放任不管，毫無約束。

      *讓孩子快樂，不能成為嬌生慣養(yǎng)的借口

       為了讓難得的親子時光氣氛融洽，我們往往會滿足孩子的要求，容忍孩子的頑劣，忽略孩子越來越嚴重的行為的問題。如果在家里父母對任何事情都不設(shè)防，孩子總能在做錯事情時得到太多的回旋余地。這些做法無異于嬌慣，只不過它們更加隱蔽，在“讓孩子快樂”的美好愿望的掩護下看上去更加合理。

     *為孩子的自由成長制定明確的規(guī)則底線

      關(guān)于自由和規(guī)則，即通常所說的“立規(guī)矩”，是比較常見但又很難執(zhí)行的防止嬌慣策略，這意味著家長要制定和堅持原則，并教會孩子如何承受拒絕和挫敗。

      以下幾點“規(guī)矩”供家長參考：

     孩子吃飯：

     孩子可以決定吃多少，吃不吃；家長的原則是什么時候吃，吃什么。

     出去玩：

     孩子可以決定去哪玩，和誰玩；家長的原則是玩多長時間，什么時候必須回家。

     穿衣服：

     孩子可以參與買什么樣式的衣服，決定今天穿哪一件；家長的原則是必須在應(yīng)季的、適合氣溫的衣服里挑選。

     上幼兒園：

     孩子可以挑選帶哪個玩具去，可以哭，可以想媽媽；家長的原則是必須堅持上。

     買玩具：

     孩子可以選擇買什么；家長的原則是多長時間買一個，價格的范圍。

      ……

    提示：

    讓孩子明白自由與規(guī)則的關(guān)系，父母還要做到以下幾點：

    控制保護欲，培養(yǎng)孩子獨立處理問題的能力和自信。

    小心你的愛會讓孩子窒息。我們真正應(yīng)該做的，是當孩子表現(xiàn)出獨立的欲望時，對他的行為加以鼓勵，讓他慢慢地掌握獨立處理問題的技巧以及自信心。

    不讓孩子逃脫責罰

   隨著孩子長大，我們應(yīng)該讓他體會到自己行為的錯誤所引發(fā)的后果。雖然在這個過程中，孩子可能會因此受傷，或者在一段時間內(nèi)萎靡不振，但是這是他們難得的學習和成長的機會。

   不一定要馬上滿足他的所有要求

    可以嘗試延遲孩子的滿足感，不要在孩子剛一提出需求時就馬上滿足。還需要杜絕自己做了讓孩子不滿意的事后，通過滿足要求來達成妥協(xié)的行為。

    讓他從家務(wù)勞動中看到責任

    責任不是與生俱來的，是一個需要學習的美德。家務(wù)勞動會是很好的一套啟蒙課，它可以幫助孩子明白，沒有什么事情是理所應(yīng)當?shù)貙儆谒�的�?/P>