會上，浙江省教研室副主任張豐作了題為《體會學(xué)習(xí)之變，強化學(xué)科實踐》的專題講座。指出，新一輪課程標準的修訂強調(diào)深化教學(xué)改革要堅持素養(yǎng)導(dǎo)向、強化學(xué)科實踐、推進綜合學(xué)習(xí)、落實因材施教，而這與項目化學(xué)習(xí)有非常大的關(guān)系。項目化學(xué)習(xí)是國家課程改革的方向要求，是研究性學(xué)習(xí)的實踐繼承和波瀾再起；強調(diào)基于課程標準，用以促進學(xué)科教學(xué)改進；學(xué)科項目化學(xué)習(xí)不是目的，而是我們改進學(xué)科學(xué)習(xí)培養(yǎng)素養(yǎng)的路徑。同時還結(jié)合具體案例介紹了項目化學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)要素和實踐機制，介紹了浙江省項目化學(xué)習(xí)成果展示活動以及前期積累形成的項目化學(xué)習(xí)資源，鼓勵義烏基于原有基礎(chǔ)進行深度學(xué)習(xí)和理解，推進學(xué)科項目化研究。

繡湖小學(xué)、官塘小學(xué)、繡湖中學(xué)、賓王中學(xué)等學(xué)校，分別從跨學(xué)科融合的課堂實踐、原有STEM項目的轉(zhuǎn)化、學(xué)科項目實施、課題研究推進學(xué)校全員參與項目化學(xué)習(xí)的實施路徑情況進行了經(jīng)驗分享。市教育研修院教研員李玲靜、宗軍英結(jié)合學(xué)科特點，以具體的實例，從項目化學(xué)習(xí)實踐的角度和推進區(qū)域項目學(xué)習(xí)開展的視角進行了觀點分享，為全市各學(xué)校開展項目化學(xué)習(xí)提供了可參考、可借鑒的生動事例。

市教育研修院院長陳向明作了題為《推進項目化學(xué)習(xí)，賦能品質(zhì)課堂建設(shè)》的專題報告。他從先進區(qū)域經(jīng)驗和本土實踐兩個視角進行了深入闡述，指出開展項目化學(xué)習(xí)是體現(xiàn)新課標理念、落實新課標要求的最佳選擇。同時組織與會者學(xué)習(xí)了《義烏中小學(xué)項目化學(xué)習(xí)三年行動計劃（2022-2025）（討論稿）》，通過構(gòu)建試點校推進機制，形成典型經(jīng)驗和案例；組建研究小組、核心團隊，提供隊伍保障；完善運行機制，形成項目化學(xué)習(xí)操作手冊；健全發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)機制，優(yōu)化學(xué)習(xí)品質(zhì)的四條路徑，有序探索和推進項目化學(xué)習(xí)，最終達到學(xué)校特色發(fā)展、教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生全面發(fā)展、實踐樣態(tài)豐富的目的。力爭到2024年培育市級“項目化學(xué)習(xí)”示范校10所、種子教師50人、精品課程15項、優(yōu)秀案例（項目）30項。

可以說，此次會議既是項目化學(xué)習(xí)的動員會、推進會，為我市各中小學(xué)項目化學(xué)習(xí)的開展提供了更明晰的方向，也是進一步推進品質(zhì)課堂建設(shè)、實現(xiàn)課堂教學(xué)樣態(tài)更新和教學(xué)方式變革、推動教師隊伍建設(shè)和學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)提升的推進會，必將進一步推動我市品質(zhì)課堂建設(shè)的全面發(fā)展。