“郭老師，謝謝你！我家小飛雙下肢通過康復(fù)訓(xùn)練，現(xiàn)已能扶欄獨(dú)自行走了。”“金老師，我家小濤通過認(rèn)知訓(xùn)練，現(xiàn)已能領(lǐng)會我們大人說話的意圖了。”……9月25日上午，在市兒童福利院，幾名參加特教康復(fù)訓(xùn)練孩子的家長，握著6名特教康復(fù)老師的手連聲致謝。

據(jù)悉，義烏市第六期困境殘疾兒童“添翼計劃”特教康復(fù)訓(xùn)練項目于今年4月開始實施，本期共有24名困境殘疾兒童參加特教、康復(fù)、心理矯正、心理咨詢、感統(tǒng)認(rèn)知等項目訓(xùn)練。他們中，年齡最大的15周歲，最小的7周歲。

“往年項目實施采取從年初到年底一站式開展，特教康復(fù)老師壓力較大，還有部分孩子在康復(fù)訓(xùn)練與學(xué)習(xí)生活有所沖突，成效不是十分明顯�！笔袃和�福利院院長傅春莉介紹，為解決參加特教康復(fù)訓(xùn)練孩子的康學(xué)矛盾，達(dá)到預(yù)期的訓(xùn)練效果，今年項目實施分三個階段進(jìn)行，并將參訓(xùn)孩子分為3組。第一階段（4至6月）為第一組8名孩子，全部在義烏市新光實驗學(xué)校就讀，上學(xué)由義烏市兒童福利院負(fù)責(zé)接送，放學(xué)回來實施特教康復(fù)訓(xùn)練，星期五下午由其父母接回家中；第二階段（7至8月）為第二組9名孩子，全部在義烏市公辦中小學(xué)校就讀，為充分利用暑假假期，9名孩子60天時間全部在福利院吃住不回家，連續(xù)不間斷為他們作特教康復(fù)訓(xùn)練；第三階段（9月至明年1月）為第三組7名孩子，實施方式類同第一階段。

“今年改變特教康復(fù)訓(xùn)練模式后，家長比較滿意，成效比較明顯。以后我們將不斷探索特教康復(fù)訓(xùn)練的新模式和新方法，切實把這個惠民項目做實做好�！备荡豪蚪榻B，“添翼計劃”項目由浙江省民政廳出資、義烏市兒童福利院承接實施，特教康復(fù)老師由浙江省兒童康復(fù)訓(xùn)練中心下派。從歷年參加康復(fù)訓(xùn)練的孩子來看，盡管孩子們的進(jìn)步是微妙的，但從不會獨(dú)立行走到學(xué)會扶欄慢慢走路，生活從完全不能自理到學(xué)會半自理并獨(dú)立完成用餐，孩子們一點一滴的進(jìn)步，蘊(yùn)含著黨和政府對弱勢群體的親切關(guān)懷，以及特教康復(fù)老師的辛勤付出，還有家長對孩子含辛茹苦的撫育與堅守。

“添翼計劃”項目自2016年開始以來，義烏已有30余個家庭、100余名孩子得到幫扶，該計劃已成為一個幫助孩子逐步恢復(fù)健康、助推家庭脫貧致富奔小康的惠民項目，為孩子們撐起了一片藍(lán)天。