孩子學校要評三好學生，其中有一條標準是視力保護狀況良好，要求兩眼視力都要達到5.0以上，4.6及以上的學生本學期視力下降兩眼相加不高于0.2。4.6以下的學生不能評三好學生。因為近視有遺傳原因，家長質(zhì)疑這種做法不公平。

　　針對家長意見，相關(guān)小學校長列舉了很多教育部的要求，如“將學生體質(zhì)狀況（包括視力）納入衡量學生綜合素質(zhì)的標準”。他介紹，國內(nèi)很多好的學校都陸續(xù)提出三好學生的視力要求，他們是學習了別人的經(jīng)驗�！皩τ诘湍昙墝W生來說，這條視力要求不算高，大部分學生能夠達標。到了高年級，這標準確實嚴了。所以在和家長交流之后，學校也在考慮對不同年級實施不同標準，將會控制好限制的范圍�！�

　　采訪中碰到一所學校，曾經(jīng)想引入這條三好學生標準，后在全體教師大會上，遭到老師們反對。主要就是考慮孩子視力受遺傳和社會環(huán)境的影響很大，“一票否決”對近視的孩子不公平。