語言是人類溝通的一部分，很多父母希望孩子掌握多國語言，例如英語，認(rèn)為這更有利他今后的生活，這樣的想法不能說是錯(cuò)誤，但首要是不能勉強(qiáng)孩子。寶寶開始學(xué)說話，不僅是在學(xué)習(xí)語言，而且是在學(xué)習(xí)思維。他對(duì)自身和外部世界的認(rèn)識(shí)、理解、分析和判斷能力，正是與語言學(xué)習(xí)同步發(fā)展建立起來的。

選孩子喜歡的圖書

父母教孩子學(xué)英語不能太急功近利。這樣只會(huì)打擊孩子學(xué)習(xí)英語的興趣�？梢赃x擇豐富的色彩、可愛的人物或動(dòng)物的故事情節(jié)，吸引孩子融入學(xué)習(xí)英語中。掌握了這樣的方法和原則，為寶寶選書也就容易多了。如果書中的故事與小朋友的生活貼近，同時(shí)還可以做些簡(jiǎn)單的游戲就更好了。

英語音頻資料

學(xué)習(xí)英語靠的是語境，自然就有人會(huì)想到了英語音頻資料。很多父母的能力也有限，音頻就成了孩子學(xué)習(xí)英語的直接助手。音頻資料，這種資料的形式多種多樣，比如在線收聽、光盤播放、點(diǎn)讀筆點(diǎn)讀等等。在選這些資料時(shí)，家長(zhǎng)可以選孩子熟悉的卡通人物，更有利于他們接受所學(xué)的東西。

英語水平不錯(cuò)的父母其實(shí)可以不用去早教機(jī)構(gòu)，自己在家教孩子英語。父母通過用英語和孩子講故事交流，不僅幫助孩子學(xué)習(xí)了英語，還有助親子間的關(guān)鍵融洽。建議家長(zhǎng)，可以給孩子買些英文書，用英語給寶寶講故事，也能營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)英語的氛圍。

購買國內(nèi)英語圖書

不同國家的孩子學(xué)習(xí)語言的不同，在于孩子所處的語言情境中。以英語為母語的國家里，孩子的英語能力要高于像我們以漢語為母語的國家，不明情況的家長(zhǎng)就會(huì)買國外的英文書給孩子。其實(shí)國外的英文書雖然用詞與用法很地道，但對(duì)孩子的要求和英文程度跟國內(nèi)孩子是不對(duì)等的。因此，中國的父母沒必要“迷信”國外英文原版書，國內(nèi)也有一些圖書提供中英文不對(duì)等翻譯，比如迪士尼英語家庭版，中文生動(dòng)，英文簡(jiǎn)單。

英語是世界流通性最強(qiáng)的語言，所以學(xué)會(huì)英語是很多人的目標(biāo)。但學(xué)習(xí)語言最關(guān)鍵是要有語境，即使你不懂一句英語，但如果把你丟到美國，自然你就會(huì)學(xué)會(huì)英語了。所以孩子學(xué)不好英語是有原因的，沒有特定的情景才是學(xué)習(xí)語言的最大難題。