孩子欠缺自信，責(zé)任在家長

張怡筠指出，父母愛做比較間接打擊了孩子的自信心。由于現(xiàn)在大部分孩子都是獨(dú)生子女，他們身上承載著父母很高的期許，因此父母們就很喜歡把自己的孩子與別人的孩子相比較，通過指出別人家孩子的優(yōu)點(diǎn)，由此來提醒自己的孩子要向他們學(xué)習(xí)。這樣在無形之中就會對自己孩子的自信心造成打擊，使孩子感覺更加壓抑、更沒有自信。中國父母的另一特點(diǎn)就是“嚴(yán)厲”。許多父母由于工作繁忙，花在孩子身上的時間相對較少，而且很多時候過于關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績，而忽略了孩子的情商教育。

忽略孩子情商教育，張怡筠認(rèn)為這是造成孩子不自信的主要原因。特別是孩子成績不好的時候，父母們只會為了分?jǐn)?shù)而糾結(jié)，而很少去關(guān)注孩子此時的感受，一味地嘮叨而沒有嘗試去接納孩子的情緒，這樣對孩子的自信心都是很大的打擊。另外，由于父輩這一代也缺乏情商教育，基本上是自己摸爬滾打出來的，這對孩子的情商教育也有一定的影響。

如何提高孩子的自信心？

自信的孩子又是怎樣的？據(jù)調(diào)查顯示，自信的孩子有五大表現(xiàn)：68.72%孩子在學(xué)校的表現(xiàn)比較積極；68.51%孩子一直都比較受周圍小朋友的歡迎；68.42%孩子會注意他的儀表是否干凈整潔；57.99%孩子能耐心傾聽別人的意見；47.72%孩子總是能果斷地做出決定。

如何提高孩子自信心這一問題，張怡筠認(rèn)為，首先父母要根據(jù)孩子的切身實際，尋找到孩子的閃光點(diǎn)，并幫助孩子充分認(rèn)識到這些閃光點(diǎn)，這有利于幫助孩子建立扎實、有效的自信，讓孩子們覺得自己是真的能干。

其次，要增加有質(zhì)量的親自互動。4至12歲是兒童自信形成的重要時期，這個時候他們最需要家長的指導(dǎo)、鼓勵、認(rèn)可，家長是培養(yǎng)孩子自信的最關(guān)鍵的人，因此親子的互動在孩子自信心的培養(yǎng)上發(fā)揮著很重要的作用。但張怡筠強(qiáng)調(diào)，親子相處的質(zhì)量比數(shù)量更重要�！叭绻�爸媽整天陪在孩子身邊，但給孩子都是負(fù)面的影響，那還不如不在孩子身邊。只有經(jīng)過有質(zhì)量的互動，才能夠幫助孩子提高自我的自信心�！�

此外，張怡筠還建議父母一周要找一天定為家庭日，陪陪孩子進(jìn)行親子活動，讓孩子認(rèn)識到父母是可以被信賴的�！坝幸淮尾稍L一小男孩，問他最想要爸爸給他什么，他說最想要爸爸每天帶他出去玩。當(dāng)問及爸爸平時都不帶他出去嗎？他說他希望可以天天都陪。從這就可以看得出其實孩子非�？释�可以天天跟父母進(jìn)行開心互動的。”