昨日清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑向校園，我市各學(xué)校的教師節(jié)暖心行動(dòng)已悄然展開。從稚嫩童聲中的祝福到親手制作的驚喜，從薪火相傳的儀式到家校共育的溫情，這座城市用最真摯的方式向教育工作者致敬。讓我們加入老師們的“群聊”，感受這個(gè)節(jié)日的溫暖瞬間。

“祝老師教師節(jié)快樂！分班后我們都好想您，我現(xiàn)在上課都不睡覺啦�！睒淙酥袑W(xué)高二數(shù)學(xué)老師經(jīng)凱強(qiáng)讀著學(xué)生們寫的祝福賀卡笑彎了腰，“這學(xué)期不教他們班了，沒想到還想著我�！辟R卡旁擺放著學(xué)生們分享的零食，更有胖大海等“護(hù)嗓套餐”。經(jīng)凱強(qiáng)說，作為高中老師，他常常扯著嗓子上課，但學(xué)生們看在眼里，更記在心里，這讓他倍感溫暖。

江東中學(xué)舉辦了一場(chǎng)以“以教育家精神鑄魂強(qiáng)師，譜寫教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)華章”為主題的表彰大會(huì)。大會(huì)上，該校為吳梅香老師舉辦了一場(chǎng)特殊的退休儀式�！敖逃�是育人育己的修行，退休不是終點(diǎn)，是新生活的開始。無論未來走向何方，我的心始終牽掛著校園。”吳梅香的發(fā)言令人動(dòng)容。隨后，該校還先后為老師們頒發(fā)了教育奉獻(xiàn)獎(jiǎng)、優(yōu)秀備課組、優(yōu)秀青年教師、優(yōu)秀師徒、優(yōu)秀員工等榮譽(yù)，為教師們注入精神力量，并以更飽滿的熱情投身教育事業(yè)。

當(dāng)天，官塘小學(xué)的教師表彰大會(huì)上，8位在教學(xué)、育人等方面表現(xiàn)突出的教師接過榮譽(yù)證書時(shí)，臺(tái)下爆發(fā)的掌聲經(jīng)久不息。更令人動(dòng)容的是“師徒結(jié)對(duì)”環(huán)節(jié)，多名經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師與年輕教師結(jié)對(duì)簽約，他們將通過以老帶新的方式，助力新教師快速成長(zhǎng)。一本本筆記、一句句叮嚀，承載著教育智慧的傳承。“記得我第一次上課緊張到忘詞，是師父悄悄在講臺(tái)下舉提示卡。”教師陳穎回憶道，“今天我也成了師父，定將這份溫暖延續(xù)下去。”

楂林小學(xué)舉辦了一場(chǎng)慶祝第41個(gè)教師節(jié)暨“竹韌傳情，家校共育”愛心家長(zhǎng)表彰活動(dòng)，10位對(duì)學(xué)校教育有貢獻(xiàn)的學(xué)生家長(zhǎng)接過了獎(jiǎng)狀，彰顯出家校攜手、堅(jiān)韌協(xié)作的共育力量。“教育是老師和家長(zhǎng)的雙向奔赴�！�205班學(xué)生來澤宇媽媽的發(fā)言引發(fā)共鳴，“每次看到老師深夜回復(fù)消息，批改作業(yè)到凌晨的朋友圈，作為家長(zhǎng)既心疼又感激。同時(shí)，我們作為家長(zhǎng)，更應(yīng)與教師攜手共育�！碑�(dāng)天下午，楂林小學(xué)還邀請(qǐng)書法家揮毫潑墨，為老師們書寫書法作品，辦公室里瞬間充滿墨香雅韻。

梅園幼兒園里，87位教職工每人收到園長(zhǎng)送上的鮮花，芬芳中傳遞著“您辛苦了”的深情。而在江灣小學(xué)，老師們則體驗(yàn)了一場(chǎng)“時(shí)光穿越”——校長(zhǎng)邀請(qǐng)攝影團(tuán)隊(duì)為每位教職員工拍攝肖像照，定格身為人師的優(yōu)雅瞬間，當(dāng)精致相框遞到手中時(shí)，不少教師感慨：“這是最珍貴的教師節(jié)禮物�！�

蘇溪鎮(zhèn)高新區(qū)幼兒園的烘焙坊里飄散著幸福的味道，54位教師在甜品師傅指導(dǎo)下制作紙杯蛋糕，駱青娟園長(zhǎng)送上特別祝福：“愿各位老師以甜蜜治愈辛勞，以熱愛澆灌童心，桃李芬芳滿天下，日子常甜，工作順心。”當(dāng)奶油在指尖綻放成花朵，老師們瞬間笑靨如花。

“今天穿得好有個(gè)性呀，真是特別的祝福�！碑�(dāng)中班新生吳沐顏穿著一件個(gè)性T恤出現(xiàn)時(shí)，國(guó)貿(mào)幼兒園的老師方笑娟感動(dòng)不已。乍一看，這件T恤正面印有“我老師這么漂亮，我都聽她的”等花樣文字，“孩子和家長(zhǎng)有心啦�！狈叫�娟與多位老師忍不住和吳沐顏合影留念。

從晨光熹微到星斗滿天，溫情故事在各個(gè)校園持續(xù)上演。“教育是點(diǎn)燃火焰而非灌滿瓶子。”市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，“社會(huì)各界小小的舉動(dòng)讓尊師重教落地生根，既是對(duì)教師的致敬，更是對(duì)教育初心的堅(jiān)守�！痹谶@個(gè)特別的日子里，滿城的溫暖與感動(dòng)，正化作潤(rùn)物無聲的春雨，滋養(yǎng)著每一顆向往知識(shí)的童心。