為了活躍氣氛，在志愿者的帶領(lǐng)下，現(xiàn)場先玩起了游戲“手指變變變”，家長跟孩子們一起讓手指舞動起來�！靶⌒∶�毛蟲爬呀爬呀爬，忽然前面看到了什么呢……”到了繪本故事時間，老師用輕柔的聲音娓娓道來，孩子們聽得很認真，似乎自己也變成了正在攀爬的小探險家。

到了親子手工環(huán)節(jié)，現(xiàn)場氣氛頓時活躍起來。在家長的幫助和陪伴下，孩子們發(fā)揮各自想象力，用找來的落葉和五顏六色的黏土，制作出一只只各具特色的小毛毛蟲。家長們紛紛拿出手機，記錄下這一幕。

據(jù)了解，錦都社區(qū)“童樂奇趣薈”親子少兒繪本課堂，一周一課，旨在讓孩子們在溫馨的氛圍中釋放天性、感受閱讀樂趣。