新建1400平方米的勞動基地，原來雜亂的小花壇改造成古樸恬靜、古香古色的蘇式園林……當天，記者走進丹溪中學，只見校園煥然一新。

“暑假期間，我們對學校大門、教學樓、運動場、校園、學校功能教室等進行了全面提升、改造。”丹溪中學校長劉堅紅說，去年8月開始，丹溪中學開始獨立辦學，為了給學生創(chuàng)造更加優(yōu)質(zhì)、舒適的學習與生活環(huán)境，學校利用假期時間啟動了多項重要改造工程。

食堂作為學生們?nèi)粘Ｓ貌偷闹匾獔鏊�，丹溪中學的食堂也迎來了全面的升級改造。新的食堂不僅擴大了就餐面積、美化了就餐環(huán)境、增加了菜品選擇，還引入了先進的烹飪技術和衛(wèi)生標準。

為進一步加強學生心理健康教育，為學生成長保駕護航，暑假期間，佛堂鎮(zhèn)狀元里小學對原有的心理咨詢室進行升級改造。近日，裝修新穎、溫馨舒適的心理咨詢室正式投入使用，為學校的心理健康工作開辟了一個嶄新的教育陣地。在狀元里小學心理咨詢室，記者看到，室內(nèi)功能齊全，配備了專業(yè)的心理健康輔導系統(tǒng)、沙盤游戲，還專設了個體輔導室、圖書閱覽區(qū)，為全校師生提供全方位的心理健康教育和咨詢服務。

連日來，我市各中小學校以高標準、嚴要求、實舉措，提升辦學水平，全力推進義務教育優(yōu)質(zhì)均衡。稠城一校利用連廊走廊，通過圖書漂流、書香滿校園的個性展示，打造碎片化的自由閱讀空間；佛堂小學以“后印象派風格”，打造“慧·書”特色文化空間；繡湖中學依托市氣象局設立了校園觀測站，打造氣象與農(nóng)業(yè)結(jié)合的勞動基地。