從在三尺講臺上傳道授業(yè)解惑到積極參與科技教育工作，她始終不忘初心、牢記使命，在創(chuàng)新和科技教育之路上孜孜以求、誨人不倦，用自己的努力在孩子心中播撒出一顆顆“科學(xué)種子”，她就是義烏市第六屆最美科普人，義烏市史密森科技培訓(xùn)有限公司董事長——樓憶霖。

“這節(jié)課我們要借助牛頓擺給孩子們講清重力勢能如何轉(zhuǎn)化為動能，能量之間又是如何傳遞的……”記者采訪樓憶霖時，她正在跟其他老師探討課程內(nèi)容，只見她們從不同背景和視角出發(fā)，圍繞如何通過教具使孩子們更直觀地了解動量守恒的原理開展觀點碰撞，深入分析，現(xiàn)場氣氛熱烈。這些便是她科教工作的日常。

對于一線教學(xué)出身的樓憶霖來說，提高教學(xué)質(zhì)量和教師隊伍建設(shè)一直是工作重點。她覺得，要讓每一個走進史密森的孩子學(xué)有所成，優(yōu)秀的師資和優(yōu)秀的課程便是最好的宣傳�！拔覐氖陆逃�教學(xué)工作15年，原本是一名小學(xué)數(shù)學(xué)老師，2019年，因為一次機緣巧合，她被‘Steam’科技課程深深吸引，毅然辭職創(chuàng)辦了這家培訓(xùn)機構(gòu)。”談起創(chuàng)辦公司的初心，樓憶霖說，近年來，義烏深入實施《全民科學(xué)素質(zhì)行動規(guī)劃綱要》，扎實推進青少年科學(xué)素質(zhì)提升行動，我們也希望盡己所能，發(fā)動學(xué)生積極參與科普活動，培養(yǎng)學(xué)生樂于探究、勤于動手、善于創(chuàng)造的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生在動手動腦中感受科學(xué)的奧妙，營造良好的科技氛圍。

這些年，樓憶霖在科教道路上一路前行，憑著對科教事業(yè)的滿腔熱忱與甘于奉獻的教育情懷，摸索出一條科普工作的特色之路。如在平時的教學(xué)工作中，樓憶霖始終堅持一切從學(xué)生實際出發(fā)，也深知問號是打開“科學(xué)之門”的鑰匙，要想走進這扇大門，就要帶領(lǐng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題，讓學(xué)生時刻保持對世界的好奇心。在課堂上，她和她的團隊通過講解科學(xué)知識、科學(xué)家的故事、科技前沿、開展科普講座、做科學(xué)實驗、開展科學(xué)實踐活動等，讓更多的孩子了解科學(xué)、玩科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，讓孩子們心中的“科學(xué)種子”慢慢發(fā)芽。

在辦教育機構(gòu)的同時，樓憶霖還組織開展各類公益科技課，激發(fā)兒童對科學(xué)知識的探究欲望和學(xué)習(xí)興趣，營造講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的濃厚文化氛圍。在每場培訓(xùn)活動前夕，她都會和同事們坐下來，深入分析探討如何增強現(xiàn)場的體驗感、互動感、知識的獲取感，如何讓孩子們獲取知識的渠道更簡單，如何在玩的同時產(chǎn)生興趣，去探究背后的科學(xué)奧秘。

此外，樓憶霖專門成立40余人規(guī)模的史密森志愿服務(wù)隊，開展各類公益送教活動。為推進科普進社區(qū)，在東洲社區(qū)、南山社區(qū)、詞林社區(qū)、塔下洲社區(qū)、陸港社區(qū)等開展了一系列送教活動；積極參與市科協(xié)主辦的“同在藍天下 科普共分享”主題科普活動，為新義烏人子女開啟了一場場精彩的科學(xué)之旅；在“追科學(xué)星 筑強國夢”科學(xué)家精神宣講比賽活動中，她帶去了精彩的互動表演節(jié)目，獲得現(xiàn)場老師和學(xué)生的一致好評……據(jù)統(tǒng)計，2021年9月至今，樓憶霖走進全市各大幼兒園、小學(xué)、社區(qū)，開展公益科普活動500余場次，累計受教人群超30萬人次。同時，周邊地區(qū)的浦江縣和武義縣，也多次主動聯(lián)系她去當(dāng)?shù)匦�學(xué)社區(qū)開展公益科普活動。